Q. Qu'est-ce que l'éducation positive pour vous ?
Pour moi, l'éducation positive ne veut pas dire "tout laisser faire". C'est une méthodologie basée sur la science du comportement animal. On motive le chien à bien agir en récompensant (friandise, jeu, caresse) ses bons comportements, et on ignore ou redirige les mauvais vers une alternative acceptable. On cherche à comprendre l'émotion derrière un comportement (la peur, l'excitation, la frustration) au lieu de simplement punir le symptôme.
Q. Comment gérez-vous les chiens catégorisés ou réactifs ?
Je les gère exactement avec le même respect que n'importe quel autre chien, en y ajoutant simplement la rigueur liée à leur gabarit et à la réglementation. L'expérience avec Saïko, le rottweiler que je garde régulièrement, m'a appris l'importance d'une communication ultra-claire et sereine. Avec un chien réactif, nous travaillons sous le "seuil de déclenchement", c'est-à-dire à une distance où le chien voit le stimulus (autre chien, humain) mais reste capable de se connecter à son maître pour être récompensé.
Q. Pourquoi proposez-vous aussi du dog sitting ?
Le dog sitting et les balades sont complémentaires de l'éducation. C'est souvent par la garde de confiance que débute la relation avec un maître. De plus, passer du temps avec les chiens dans leur routine quotidienne me permet d'observer des comportements naturels qu'on ne voit pas toujours lors d'une séance d'éducation formelle, ce qui enrichit ma compréhension globale de l'animal.
